Tak. Wszystkie działania, którymi obejmujemy dzieci (m.in. diagnoza, terapia logopedyczna, terapia pedagogiczna, psychoterapia, doradztwo zawodowe) są bezpłatne. 

Nie. Zapisanie dziecka do poradni nie wymaga skierowania od lekarza, wystarczy do nas zadzwonić i umówić się na wizytę u  psychologa oraz pedagoga opiekującego się placówką do której uczęszcza dziecko.

W większości wizyt pierwszorazowych rodzic/opiekun prawny przychodzi z dzieckiem, co jest podyktowane koniecznością przeprowadzenia wywiadu i uzupełnienia dokumentacji. W sytuacjach wyjątkowych należy skonsultować się z diagnostą, który umawia termin wizyty.

Tak. Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne obejmuje rejonizacja, w związku z tym należy upewnić się, czy szkoła Państwa dziecka należy do rejonu naszego działania. Taką informację można także uzyskać w zakładce "Rejon działania" na naszej stronie lub dzwoniąc do naszego sekretariatu 81 747 35 26

Nie. Specjalistyczna Poradnia Zawodowa obejmuje swoją opieką wszystkie placówki publiczne i niepubliczne. Jedyny warunek, to aby placówka znajdowała się na terenie miasta Lublin. Jeżeli chcą więc Państwo umówić swoje dziecko na diagnozę predyspozycji edukacyjno-zawodowych, to zapraszamy do kontaktu z sekretariatem 81 747 35 26

Tak, ale dziecko musi uczęszczać do placówki będącej pod opieką naszej poradni, czyli przypisanej do naszego rejonu działania. Wykaz placówek objętych opieką jest dostępny w zakładce "Rejon działania" (Poradnia Psychologiczno-pedagogiczna nr 5 -> Rejon działania)

Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się może być wydana uczniowi nie wcześniej niż po ukończeniu klasy III szkoły podstawowej i nie później niż do ukończenia szkoły podstawowej. Raz wydana zachowuje swoją ważność do końca edukacji szkolnej badanego ucznia.

W szczególnych przypadkach opinia może być wydana po ukończeniu szkoły podstawowej. Dotyczy to uczniów u których z różnych przyczyn niemożliwe było wydanie opinii w terminie ustawowym lub w przypadku których zachodzą inne uzasadnione, niezależne od ucznia okoliczności, uniemożliwiające wydanie takiej opinii.

W takiej sytuacji ww. opinia, może być wydana także uczniowi szkoły ponadpodstawowej na wniosek nauczyciela lub specjalisty wykonującego w szkole zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej prowadzących zajęcia z uczniem w szkole i po uzyskaniu zgody rodziców albo pełnoletniego ucznia lub na wniosek rodziców albo pełnoletniego ucznia. Wniosek ten wraz z uzasadnieniem składa się do dyrektora szkoły. Dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, przekazuje wniosek wraz z uzasadnieniem oraz opinią rady pedagogicznej do poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, i informuje o tym rodziców albo pełnoletniego ucznia. Następnie rodzice z uczniem lub pełnoletni uczeń zgłaszają się do poradni psychologiczno – pedagogicznej w celu przeprowadzenia postępowania diagnostycznego i wydania opinii.

--------

Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (tekst jedn.: Dz.U. z 2023 r., poz. 2572).