ADHD (ang. Attention Deficit Hyperactivity Disorder) jest zespłem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Charakteryzuje się współwystępowaniem zaburzeń koncentracji uwagi, nadmiernej impulsywności i nadruchliwości.Częstość występowania ADHD wśród dzieci w młodszym wieku szkolnym jest oceniana na 3-5%, ale wielu lekarzy zajmujących się dziećmi z rozpoznanym ADHD, podkreśla że wskaźnik ten jest wyższy. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej może trwać latami – objawy ADHD utrzymują się u około 70% dzieci w okresie dojrzewania i 30-50% dorosłych. Z badań wynika, że chłopcy wyrastają z ADHD częściej niż dziewczęta. U około 70% chłopców występują jednak opozycyjno-buntownicze problemy z zachowaniem (za: Kołakowski i in., 2007).
Uczeń z ADHD ze względu na swoją nadpobudliwość psychoruchową potrzebuje dostosowania wymagań edukacyjno-wychowawczych do swoich indywidualnych możliwości. Ważne jest zatem stworzenie mu optymalnych warunków do pracy oraz przestrzeganie pewnych zasad. Uczeń z ADHD jest dzieckiem ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi.